Que faire àYvetot

QUE FAIRE · Sorties & Loisirs

À l’occasion des Journées Nationales de l’Architecture, sur le thème « Réhabiliter : bâtir l’avenir », le CAUE 76 invite les enfants et adolescents à explorer l’histoire de l’architecture de la ville. Au cours de la déambulation dans les rues et les places qui composent le centre-ville d’aujourd’hui, les élèves pourront apprécier les profondes transformations qui se sont opérées lors de cette opération d’ampleur qu’a été la Reconstruction après la seconde guerre mondiale. L’architecte conseiller du CAUE abordera les choix qui ont été faits pour concevoir et rebâtir le cœur d’Yvetot, des choix pensés pour répondre à un mode de vie moderne et fonctionnaliste tout en retrouvant l’identité du chef-lieu. Cette visite est une invitation à regarder autrement ce cadre de vie quotidien, pour mieux le comprendre et l’apprécier.

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À l’occasion des Journées Nationales de l’Architecture, sur le thème « Réhabiliter : bâtir l’avenir », le CAUE 76 invite les participants à explorer l’histoire de l’architecture de la ville. Au cours de la déambulation dans les rues et les places qui composent le centre-ville d’aujourd’hui, les élèves pourront apprécier les profondes transformations qui se sont opérées lors de cette opération d’ampleur qu’a été la Reconstruction après la seconde guerre mondiale. L’architecte conseiller du CAUE abordera les choix qui ont été faits pour concevoir et rebâtir le cœur d’Yvetot, des choix pensés pour répondre à un mode de vie moderne et fonctionnaliste tout en retrouvant l’identité du chef-lieu. Cette visite est une invitation à regarder autrement ce cadre de vie quotidien, pour mieux le comprendre et l’apprécier.

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Cette exposition, portée par les photographes du Munaé, a été conçue à partir d'une série de reportages réalisés au sein du Lycée agricole et agroalimentaire d’Yvetot (Seine-Maritime). Elle met en lumière à travers une sélection de clichés, une filière d'enseignement très peu représentée dans les fonds patrimoniaux du musée. Ce travail photographique s'inscrit par ailleurs dans l'héritage du fonds dit de la « Photothèque de l’Enfance et de l’Adolescence » (service de l’Institut pédagogique national (IPN) puis du CNDP entre 1954 et 2003), qui recueillait et mettait à disposition du public des images illustrant les multiples aspects de l'instruction en France. Conçu comme un dispositif itinérant, cette exposition sur panneaux met en regard les représentations des élèves du lycée dans leur contexte d'apprentissage professionnel actuel et des clichés appartenant au fonds patrimonial du musée. Autour d'une thématique commune, elle dresse un panorama des lieux et des méthodes d'apprentissage, en soulignant, malgré la permanence de certaines pratiques, les évolutions majeures qui ont marqué l'enseignement agricole et professionnel.